خوش آمديد

**صلوا عليه** · 2010-04-16, 13:41

السلام عليكم

من اراد ان يفهم فليفهم ومن اراد غير ذلك فله الحرية بعيدا عنا

*********

بينما كان قاسم في سوق الأوراق المالية جاءه اتصال من رقم لا يعرفه فأجاب:
• بلى.
• السلام عليكم ورحمة الله.
• عليكم السلام.. تفضل اخوي.
• هل أنت والد الطالب هزاع قاسم؟
• نعم .... أنا والده.... خير إن شاء الله.. شو صار؟
• هو بخير والحمدلله، معك المشرف الأكاديمي للغة العربية، نريدك أن تزورنا في المدرسة لأن ابنك ضعيف في مادة اللغة العربية.
• زعيف!.. ابني ما شاء الله يتكلم عربي أحسن من روحي أنا.. الله يخليك لا تقول زعيف.
• لقد حصل ابنك على 10 درجات من 100 في التقويم الأول، لذا يجب ان تراجعنا بهذا الخصوص.
• لا إله الا الله، ان شاء الله بمر عليك قبل نهاية الدوام.
• شكرا لتفهمك.. سأكون في انتظارك.

وظل قاسم طوال الوقت يفكر في موضوع ابنه هزاع، لا سيما وانه من الطلبة المتفوقين دراسياً فكيف يا ترى سيفشل في هذه المادة السهلة، لم يستطع الانتظار فخرج من سوق الاوراق المالية متوجهاً الى المدرسة لعل وعسى قد وقع خطأ ما وربما تكون درجة التقويم المتدنية لطالب آخر.

وصل قاسم إلى المدرسة على عجالة فدخل على المشرف الاكاديمي للغة العربية، وبعد تبادل التحية معه قال قاسم:
• كيف تقول هزاع زعيف في لغة العربي؟
• نعم ضعيف لأن درجاته ضعيفة ولغته مكسرة.
• مكسرة، لا ... لا اخوي... انت غلطان.
• ابنك بالكاد يستطيع القراءة.
• هزاع يقرأ أي جريدة مثل موشك (الصاروخ).
• الواقع يثبت غير ذلك.
• بس عندي سؤال، شو فايدة لغة العربي اصلاً... داخل السوق الكلام كله ملباري، داخل سوق مال تواير (الاطارات) الكلام كله فارسي، داخل كل مكان الكلام انجليزي.. يعني لغة العربي قليل.
• ربما كلامك صحيحا نوعا ما، وانما يجب ان يعرف اللغة العربية وقواعد النحو، ثم انها من المتطلبات الاساسية التي اقرتها وزارة التربية والتعليم.
• زين انا عندي سؤال.
• تفضل يا ابا هزاع.
• حسين علي حسين ناجح ولا زعيف مثل هزاع.
• الطالب حسين علي ناجح بدرجة جيد.
• جيد... لا بابا انت غلطان... عندكم واسطة.
• لا يجوز هذا الحديث مطلقاً.... لا اقبل بهذا الاتهام.
• اصلاً كيف حسين ناجح جيد... حسين عنده جواز بدون جنسية، انا عندي جواز مع جنسية... اصلا ما يجوز.
• النجاح غير مرتبط بالجنسية يا ابا قاسم، انه مرتبط بالاجتهاد.
• زين.. انت ممكن تشوف كيف لغة العربي عند هزاع احسن ما يكون... ممكن اشوفه الحين؟
• نعم ممكن... سآتي به من الصف الآن.

بعد عدة دقائق حضر هزاع إلى مكتب المشرف الاكاديمي، وهنا تبادل التحية مع والده فقال:
• سلام بابا... احوالي شما (السلام عليكم والدي، كيف حالك؟).
• بفرما ..بفرما... هزاع شما عربي فهمي ( تفضل .. تفضل... هزاع هل تفهم اللغة العربية).
• بلي بابا... مان فهمي عربي ( نعم يا ابي افهم اللغة العربية).

وظل المشرف الاكاديمي يستمع لحديث الاب وابنه دون ان يعي شيئا مما يقولانه، ثم التفت قاسم إلى المشرف فقال:
هزاع يعرف لغة العربي زين، شوف اللوحة الموجودة فوق مكتبك، 100% يعرف اسماء الحيوانات والفواكه.

ولم يعط قاسم الفرصة للمشرف ليرد عليه فبدأ في اختبار ابنه امام المشرف الاكاديمي بعدما اشار إلى إلى احدى الصور الموجودة وكانت لأسد الغابة فقال قاسم:
• اسم اين جانوران جيست؟ ( ما اسم هذا الحيوان؟).
• شير (اسد).
• نا... عربي حرف بزن.. (كلا.. قل الاسم باللغة العربية).
• اسد.
• عفارم ( احسنت).

ثم اشار بعدها إلى عدة صور لحيوانات وفواكه، وكان في كل مرة يجيب الاجابة الصحيحة باللغتين العربية والفارسية معاً، وزادت هذه الاجابات من اقتناع قاسم بأن الظلم قد وقع على ابنه لا محالة.

وبطبيعة الحال لم يقتنع المشرف بأن هزاع يستحق النجاح فأخرج كتاباً يجوي صورة اضافية فأشار إلى صورة العنب وسأل هزاع عن اسم الفاكهة فأجاب:
• عنقور.
هنا قفز قاسم من مكانه فرحاً مهنئا ابنه على الاجابة الصحيحة معاتبا المشرف على عدم ثقته بمستوى هزاع فرد عليه المشرف قائلا:
• الاجابة خاطئة... هذا لا يسمى عنقور... ان اسمه عنب.
• عنقور يعني عنقور.
• ليس عنقور... هذا عنب.

وادى هذا الاختلاف إلى حدوث مشادة كلامية بين الطرفين حيث لم يعترف قاسم بأن اسم الفاكهة الصحيح هو العنب، وتدخل السكرتير والاخصائي الاجتماعي مؤكدين بأنه عنب وليس عنقور... واستمرت المشادة الكلامية وقتاً طويلا حتى بعد انتهاء وقت الدوام الرسمي.

وانتهى الموضوع عندما قرر قاسم نقل ابنه من المدرسة إلى مدرسة اخرى متهماَ المشرف الاكاديمي والمدرسين بالعنصرية ومعاداة اللغة الفارسية.
__________________

الموضوع: خوش آمديد

أدوات الموضوع

عرض

العرض المتطور

خوش آمديد

المزيد من آخر المواضيع من نفس القسم: