بنتي تحرجيني بكتاابه كلامها

[ذكريات الايام]

صباح المحبه

انا اختكم من السعوديه بالتحديد في دمام

ياليت واكون شاكره لكم بنتي في اولى ثانويه وعندها اخطاء املاء كثيره


حتى ضياغه كلامها احسها ماتعرف جملتين على بعضها ترتبها بنات عماتها وخوالها غير

لازم اغيرها بس كيف عجزت معاهااا

المزيد من آخر المواضيع من نفس القسم:

• طرق تطوير الذات في مجال العمل
• اقتباسات ~ مُهرة القَصر
• كيف هو حالك مع من حولك
• دورات تدريبة
• كيف اكون معسولة اللسان
• كورس تنيمة بشرية
• طوري قدراتك و اصنعي مستقبلك
• كيف أصبح إيجابية
• تعلم مني واتعلم منك كل صباح
• خريجة تربية بس مابا تدريس

للحصول على تفسير لحلمك .. حمل تطبيقنا لتفسير الاحلام :
اجهزة الاندرويد : تفسير الاحلام من هنا
اجهزة الايفون : تفسير الاحلام من هنا

[تفاحتي]

اتاكدي ان ماعندها مشكله ف السمع
ورا الطبله

[عطر رومانس]

يمكن عندها عسر ف القراءةً

[ورقة ناعمة]

اذا بتقارنين بنتج بغيرها ماراح تفلح ركزي عليها وخليها تقرا كتب عربية او دخليها معاهد تبدأ من الالف شو المانع ... مب عيب ...

المقارنات تضييع للوقت وتجهد النفس عالفاضي وتفقد الثقة بالنفس

[بسلم الروح]

اذا بتقارنين بنتج بغيرها ماراح تفلح ركزي عليها وخليها تقرا كتب عربية او دخليها معاهد تبدأ من الالف شو المانع ... مب عيب ...

المقارنات تضييع للوقت وتجهد النفس عالفاضي وتفقد الثقة بالنفس

صحيح أنا مع كلام الاخت ، خلي عنج المقارنة و ركزي على قدراتها هي يمكن ما تقرا كتب وايد أشتري لها قصص مب أوراقها وايدة بس حق الأطفال اللي فيها رسوم بيساعدها تحب القراءة و إذا كانت تسمع أغاني حاولي تخليها تبعد عنهم لأنها تاخذ حيز في التفكير من العقل و أكليها عين الجمل مع الحليب و الحليب عادي لو بالشكوليت و اهم شي أنتي حببيها للقراءة لا تخليها تطفر منها و تحسسينها أنج مب فخورة فيها بس قولي لها أنتي شاطرة و انا اعرفج شاطرة و تقدرين تتغلبين على ها الصعوبة ( لا تقولين لها مشكلة )
و عليها بتكرار هذه الأية لمساعدة على الفهم و الله تعالى المعين
فَفَهَّمْنَاهَا سُلَيْمَانَ ۚ وَكُلًّا آتَيْنَا حُكْمًا وَعِلْمًا ۚ وَسَخَّرْنَا مَعَ دَاوُودَ الْجِبَالَ يُسَبِّحْنَ وَالطَّيْرَ ۚ وَكُنَّا فَاعِلِينَ

[عاشقة العلم]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
إنها مشكلة عامة على الرغم من أنّ قريباتها لا يعانين منها، وربما يفعلن لكنك لا تعرفين فلست بذاك القرب مما يكتبن. المهم أن المشكلة سهلة وبسيطة، قومي ببدء جدول للقراءة مع ابنتك، خذيها للمكتبة الأقرب إليك، واشتري لها ما تحب وتختار من الكتب والمجلات، ثم عودي إلى المنزل وخصصي لها ساعة يومياً لتقرأي معها ما تيسر من الكتاب أو المجلة لنقل موضوعاً واحداً أو قصة واحدة في كل مرة، ولتكن قراءتك لكل كلمة على حدة، وعند المرور على الكلمات كلمة بعد كلمة أقرأي الكلمة للنطق وفككي الكلمة لحروفها الأصلية، فتعرف الربط بين الكتابة والقراءة والنطق، وحددي لها كلمات معينة تقوم بإدخالها في جمل. لتكن هذه التمارين التي تؤدونها شيئاً روتينيا يتم تصحيحها لكن لا تعني التقييم بأي حال من الأحوال. أي التمرين جزء من العملية الإسعافية التي ستلحقها بمستواها المفروض بحسب سنها ومرحلتها الدراسية.
واظبوا على ذلك يومياً ولو ربع ساعة، ولكن دعيها تقوم بالامر بمفردها إن أحبت في أي وقت، ولتلجأ إليك إن تعسر عليها تعبير أو صعبت عليها كلمة في المعنى أو النطق. وإن شاء الله في أقل من ثلاثة أشهر ستصبح أفضل بكثير وربما واصلت بنفسها بدون مساعدتك.
لقد جربت هذه الطريقة مع بنتيّ وهن يدرسن بالصف الثالث الابتدائي لكني لاحظت أنهن سيئات الخط ويخطئن كثيراً بالقراءة والكتابة فأخذنا نقرأ كتاب المدرسة وبعض القصص التي اشتريتها لهن من مكتبة قريبة وبعد شهرين أصبحتا أفضل من في الفصل. والحمد لله رب العالمين.
أسأل الله لك التوفيق ولبنتك السداد والنجاح والفلاح والتعلم السريع والفهم الجميل إن شاء الله.